A atividade foi elaborada a partir do trabalho com data comemorativa (dia das mães). Sempre procuro trabalhar valorizando as diferentes estruturas familiares e as diferentes pessoas que cumprem o papel de mãe nas famílias.
Geralmente só encontro atividades com famílias nucleares de propagada de margarina (pai, mãe, filhos), por isso senti necessidade de elaborar uma atividade que aborde a questão familiar sem impor aquela visão em que famílias só podem ser formadas por casais "casados". Tive isso em mente ao elaborar o texto e também ao escolher as ilustrações que enfeitam a atividade.
Para usar a atividade, pode-se clicar com o botão direito e selecionar a opção COPIAR e depois numa página do editor de texto selecionar a opção COLAR. Se estiver usando o Word, da Microsoft, ajuste o tamanho da imagem. Eu elaborei para colocar a atividade de separar sílabas ao lado da cruzadinha. Mas você pode organizar a imagem na folha como for de sua preferência.
Divirta-se! Humanize-se em seu trabalho. Ser professora também pode envolver diversão, que nos humaniza.
Qualquer errinho que tiver na atividade, com certeza é errinho de digitação. Mas pode me falar e me alertar que eu vou procurar corrigir o original e corrigir na publicação. Já ofereci aos meus alunos a cruzadinha. As crianças de hipótese alfabética conseguiram fazer de forma autônoma. As crianças de hipóteses não alfabéticas, precisaram de ajuda na leitura do texto e de um banco de palavras que escrevi na lousa. As ilustrações repetidas fizeram as crianças perceberem que não se tratava de uma cruzadinha para escrever o nome da figura.
resposta da cruzadinha: 1. mãe, 2. pai, 3. casal, 4. madrasta, 5. padrasto, 6. filha, 7. irmã, 8. irmãos, 9. cunhados, 10. avó, 11. avô, 12. tia, 13. tio, 14. primos, 15. respeitar, 16. ajudar, 17. lar
Recursos utilizados:
Microsoft Word
fontes Calibri Light (da Microsoft) e Bradley Hand ITC (disponível gratuitamente em NetFontes)
imagens Pinterest
principal habilidade do tema família:
EF01HI07 consiste em: Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.
principais habilidades da atividade de separar sílabas:
EF01LP06 Segmentar oralmente palavras em sílabas.
EF02LP04 Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
EF03LP05 Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas
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